有一个孩子偷偷地学抽烟，但是被他的父亲发现了。父亲很生气，很严厉地对孩子的行为做出指正，要孩子以后都不抽烟。但是当他批评孩子时的时候，孩子却指着他父亲嘴中叼着的香烟说：“你为什么还抽呢？妈妈不是一直不让你抽吗？”这位父亲无话可说。后来他父亲把儿子叫到身边，对儿子说：爸爸抽了十多年的烟，现在一时戒不了，但我决心戒，从今天起，我每天比过去少抽一半，一个月后，我不抽烟了。一个月后，父亲果然把烟戒掉了。他的儿子很感动，他从父亲的身上感受到一种力量，而这种力量变成了他生活学习的一个准则。
孩子永远都是最善于模仿的，而父母的行为更是其榜样与典范。如果有对父母品行不端、言语污秽，那么这对父母的孩子其品行也将学坏。就算父母用棍棒迫使孩子就范，孩子也就会用打骂回敬弟妹或同学，或者硬把他的意见强加于人。因此，培养孩子良好的品德，父母的责任是重大的。就像以上的例子，一个好孩子的身心成长与其父母的教育是密不可分的。
父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子品德修炼的课堂，家庭教育是孩子的启蒙教育，家庭是孩子们成长的沃土。可是一些父母由于缺乏正确的教育理念和方法，在对孩子进行家庭教育时感到力不从心；也有一些父母自身思想道德素养差，不注意自己的言行，对孩子的成长带来了负面影响；一些父母认为教育孩子是学校教师的事，对子女放任不管，或者只顾挣钱养家，忽视对子女的思想道德教育，即使教育也比较盲目；也有的父母只顾追求个人幸福，夫妻关系不和谐，分居、离异，与子女心灵沟通不够，家庭缺少温暖。这一切都将严重妨碍孩子的成长和进步，影响孩子思想道德素质的培养。
对此，父母必须引起高度重视，要通过言传身教，以身作则给孩子做出榜样。那么，父母如何从日常生活中，培养孩子的个人品德呢？具体做法如下：
■ 1.给孩子提供更大的生活空间
鲁迅认为育人，要格外重视青年人具有“纯洁、高尚的道德”。因此父母可以通过各种家庭聚会、走亲访友的机会，教育孩子尊敬父母，尊老爱幼，诚实守信，养成平等待人的优良品质。
■ 2.让孩子多做家务
让孩子多做家务可以培养孩子的良好品质，作为父母要有这种意识，让孩子从事家务劳动，重在培养孩子的责任感，并由此进一步培养他们的社会责任感。让孩子树立“一屋不扫，何以扫天下”的意识。
■ 3.让孩子远离坏习惯
如果孩子的第一次错误行为得到默许，那么就会有第二次、第三次。这种不良的行为重复多次，就会形成恶习。在“一”字关前，做父母的不能心软、姑息迁就，要坚持原则要不怕麻烦，持之以恒，严格要求，克服惰性。
在孩子的生活中，一般多是一些细微琐事，但小中寓大，一件不起眼的事，会关系到孩子的未来。因此，父母对孩子要有耐心，对孩子，不能以忙为借口，而不予理睬，或今天管明天不管，一曝十寒，给孩子重复不良行为的机会，逐渐使他们养成许多坏习惯。而坏习惯一经形成，想要再克服掉，则要花出几倍乃至几十倍的力气。现在多操心，将来却可省心，这里的辩证法，是不难理解的。
■ 4.注重孩子“自尊心”，“羞耻心”的培养
每一个人都有自尊心，小孩子的自尊心一般都很强，父母应当给予适当的肯定和保护，对孩子正当的愿望应该尽可能满足，但对无理要求，不能随便答应。另外，父母要注意在每件事上引导孩子具有荣誉感，保护孩子的羞耻心，推动孩子积极向上发展。
培养孩子良好的品质，就要把孩子的智力因素和非智力因素都调动起来，让孩子在和谐的氛围中，愉快地接受教育，孩子良好的品质，就会自然而然地形成。
■ 品德悟语
人生离不开学习，学习的课堂也会有很多，但是最重要的课堂就是家。有些父母重智育轻德育，对孩子，尤其是独生子女过分溺爱和过高期望，孩子难以具备最基本的生活能力和健全的人格。父母应该意识到，这是一种错误的教育方法。
