1997年2月26日，星期三，晴
风老师给我在本子上留了言，我在留言下面进行了回复。
风老师的留言：你是一位通达事理、富有情意的女孩这么一个年龄，你有着这么多讨人喜爱（尤其令我）的……，难能可贵！……
我的回复：谢谢风老师的夸奖，不过我自认自己确实没有您说得那么好。另外，再一次请您原谅我错怪了您。
继续整理自己过去所写的小诗。
《元旦》
今天，
人们一改往日的执迷不悟，
赶走了豢养一年的老鼠，
迎来了勤劳的牛。
为什么？
今天是元旦，
鼠牛交替的元旦。
《给你的话》
你要赞草我说好，
奋笔挥毫拟定稿。
赞草文章好发表，
稿费十元零八毛。
二斤白酒咱俩包，
醉眼朦胧还嫌少。
干脆整天往外跑，
齐把野草好处找。
那天雅兴真不小，
竟到野外去访草。
回来可就乱了套，
咱俩一齐把头摇：
你说野草实在糟，
我道风筝借风飘。
从此与草断了交，
中间难架理解桥。
现在咱俩觉悟高，
心盼人人敬野草。
要敬就把真心掏，
一心一意为了草。
别像以前瞎胡闹，
脚踏实地为草劳，
空口文凭无人要。
从此草笑春天到，
老兄你说有多好！
【注：写于1996年8月6日晚，暑假假期中。】
《造才无视风有感于社会上的不良风气》
读书饱万卷，
谈论四海通。
一心为才就，
管它兴何风！
【注：写于1996年12月26日】
《自勉词》
木兰从军代父征，
留下英名千古颂。
自古男儿出好汉，
女子也能逞英雄。
《我无怨，我有悔》
不要再散布什么流言，
我本来就没把他人来怨。
不要说我太敏感，
这些是我亲耳听见。
不要说我的第六感很不灵验，
你们对我的指指点点我早已看见。
我抽不上我也无怨，
可是你们为什么把我，
当怪物观看。
不要再把我来劝，
后悔和我本是天定之缘。
不要说我太悲观，
事实已经证明了这一点。
不要说我命中注定多愁善感，
我从来都无比乐观。
我只不过是对自己的失败把后悔表现，
你们凭什么认为我薄待青春之年。
我有悔，我无怨，
我有思想无限，
请不要随意给我定根弦。
【注：写于1996年12月21日晚】
《老师，请听我说》
“老师，我并没有错！”
在您冤枉了我的时候，
我如果这么说，
您也许会说：
“没错？
没错是说瞎话。
你没错，
我干吗要找你的茬，
自讨麻烦何必哟？！“
“老师，我错了！”
如果我这么说，
您也许会讲：
“知错就好，
知错就好！“
可在背地里，
您也许会想，
现在的学生，
明一套暗一套，
难教哟！“
老师，
也许，
我的猜测不符实际，
玷污了您圣洁的形象，
但，
我的猜测也许有一些，
能对上号。
请您用自己的行动，
消灭我的猜测，
也擦去自身的污斑。
《咏桃》
冰雪初融春归，
百花乍香盈门。
独有薄命桃花，
为子甘愿沉沦。
《笑》
天下百般笑，我笑最为豪。
活我笑天底，死我笑地小。
可是人生一场，哪能每时每刻都处在生死关要？
所以，平平凡凡的我，既拥有喜悦的笑，也拥有无奈的笑。
《平凡的我》
我没有梦，
梦中的事情总没个边缘；
我没有幻，
幻想的一切远在天边。
我没有奢，
奢求的太多失去的更多；
我没有望，
如若不干望眼欲穿也是枉然。
我没有乞，
乞丐总让人觉得可怜；
我没有求，
求人的事情太不上眼。
但是，
我有理想、愿望和追求，
理想不等于梦幻，
愿望也不是奢望，
追求更不同于乞求。
虽然，
这一切只能说明我的平凡，
但，
平凡的我也希望拥有知识无限。
《归家小记》
“嗨！“
“妈，妈！“
“爸在哪？“
“有剩饭吗？“
“凉也不碍事。“
“要烧我自己烧！“
“我实在等不及了！“
“我怎么会是饭桶呢？“
“妈，俺爸不是回来了吗？”
“妈，您也上那屋！饭我来烧。“
“作业？明天再做还能迟哪去？”
“饭做好了。风箱咋那么难拉呀？“
“看电影？我也去！搬那个小板凳吧？“
“渴睡死了，还不如今晚上不去看呢？“
……
【注：写于1997年2月26日。】
《好朋友》
爱，
爱得没因由；
恨，
恨得永不休。
这，
这就是好朋友？
乐，
乐得永无忧；
哭，
哭是为消愁。
爱恨交错，
忧乐交汇，
这，
这就是好朋友。
【注：写于1997年2月26日晚】
1997年2月27日，星期四，雨
真丢人！英语作业还没作完呢，今个只好挤时间来作它了今个还有今个的作业呢！谁叫自己只顾玩，把作业拖到现在呢？活该！
1997年2月28日，星期五，雨
今天又要回家了，真高兴！
真是空喜一场又补课了。
1997年3月1日，星期六，晴
今天中午去照相因为要办学生证了。另外，和北雨合了张影。
下午，有一道数学题是南老师错了，下课后，我去找老师，见他正在逗电老师的孩子，便没吭声。我站在那儿站到上课，他也不理我，我好伤心，想哭，觉得憋气。
南老师上课提问我，我没好气地说：“不知道。“我想他一定很生气，真对不起！
1997年3月2日，星期日，晴
《拟写给风老师的意见信》
风老师：
给您提个意见。
我似乎觉得您很不会改作文。您改的作文，上面净是“祝福你“，”祝你好运“，”大家会好起来“，等等一类的话反正，都是让人心顺的。在我记忆中，您批改的作文，似乎批语中没有一句是讲作文的得失的，不是吗？
风老师，请原谅我给你的名字上加一个对您来说也许很不恰当的词：“口蜜腹剑？“您写这这的批语，对学生又有什么好处呢？只能让学生的作文水平下降不！也许我说的过于严重，但……
此致
敬礼
大风
1996年3月2日
今天的作业可真够多的，累死我了！哎！就这一上午，谁作得完呀？
唉，鱼儿都死光了！都怨妈妈，也不知道给它们换水！
今天晚上到校。第二节，班主任南老师上班了，他说有些同学在老师那看电视，影响老师休息。我知道是说我和北雨（我看书，北雨看电视）。
对不起，我以后不去了（北雨我管不着）。请原谅。
