第一十章 落叶无声
“我去安排一下晚上的安保，你们聊！”
江云熙目送他离开，直到门轻轻合上，柳薇薇才坐过来，靠着她问。
“你还会想他吗？”
“会啊！”
江云熙淡淡一笑。
“我曾经那么爱他，这么多年的回忆，又怎么可能一下子忘记？”
“可我现在不会再等他了！”
“想念和执着，不是一回事！”
“现在的我，更希望自己能真正自由！”
“自由地睡觉，自由地笑，自由地过每一天，不再害怕他下一次又给我一个什么样的伤害！”
窗外阳光缓缓下落，照在她眉眼间，将那一抹凄凉柔化成坚韧。
她曾经是夜里的漂泊者，如今却在晨光中慢慢学会站起。
哪怕步伐还慢，哪怕心口还痛。
但她知道自己终会走出来。
江云熙被送进疗养院那天，正值初夏。
疗养院建在旧金山郊外的半山上，背山面海，庭院宽敞静谧，远离尘嚣。
这是唐浩杰亲自挑选的地方。
他说，这里安静、干净，有花香，有孩子，有风，也有她从前最爱的安宁。
江云熙刚到那几天，大多数时候都沉默着。
她按时吃药，按时配合医生的心理疏导，也尽力去接受这个全新的节奏。
她不再对抗，也不再逃避。
只是安静地接受，像一张被揉皱又摊开的纸，虽然不再平整，但已经不再抗拒被书写。
柳薇薇几乎每天都会来。
有时带来家常做的小吃，有时只是坐在她床边陪她看书，偶尔也会偷偷吐槽医院的餐食不好吃，引得江云熙忍不住笑出声。
唐浩杰则更像个隐形的守护者。
他不打扰她的节奏，但她总能在需要的时候发现他的身影。
天气好的时候，他会推她去花园晒太阳。
她不想说话，他也不勉强，就在她身边坐着，给她削苹果，偶尔说几句最近发生的小事，不带情绪，只是轻声叙述。
她慢慢发现，他记得很多她已经忘记的细节。
比如她吃桃子喜欢去皮、喝汤不加葱、睡觉前习惯看几页书。
她没有告诉他，但他总是恰到好处地准备好。
而她，也在努力地把注意力转移到别的地方。
疗养院里住着很多不同病症的患者，其中有一栋小楼，是专门安置长期康复期儿童的。
她偶然一次路过，看见一个小女孩蹲在墙角，拿着皱巴巴的画纸认真地画着小猫。
那张纸颜色已经掉得不均匀，可小女孩画得很投入，嘴角还带着一点点笑。
她突然想到自己。
小时候，她也喜欢拿剪刀、画笔和黏土，做些小动物、小饰品，那些没什么用的手工品，是她和妈妈在阳台上一起完成的午后记忆。
可自从她爱上顾承砚，生活中所有的时间和热情都被那个人填满，连这些简单的小爱好，也在不知不觉中被丢弃了。
现在想来，好像很久没真正为自己做过一件事情了。
第二天，她让柳薇薇帮忙买了一大堆材料回来。
彩色卡纸、布偶、纽扣、木珠、画笔、橡皮泥，还有一整包五颜六色的毛线。
她拿出那些材料，一个人坐在窗边的木桌前，一点点地剪裁、拼贴、打磨。
最开始手还不太灵活，剪刀也不听使唤，常常做着做着就发呆。
可当第一只小猫布偶完成的时候，江云熙拿在手里，有那么一刻，仿佛真的感受到久违的喜悦和满足。
那天下午，她带着那只小猫布偶去了儿童病区，找到了那个小女孩，把布偶放进她的怀里。
“这是送给你的，小猫很乖，你可以带它睡觉！”
小女孩怔了怔，接过布偶，小心翼翼地抱着，像是捧起一个梦。
“谢谢姐姐！”
她眨着大眼睛，脸上扬起一个很干净的笑。
那一刻，江云熙的心软得一塌糊涂。
接下来的日子里，她每天都在做手工。
她做了猫猫狗狗、糖果耳环、小鹿发夹，也做了花环和画框。
有时一个人做，有时也会把孩子们聚在一块儿，一起剪纸画画。
她教得很认真，孩子们学得也快。
一开始几个胆小的孩子不敢靠近她，后来一个个都围在她身边，有的撒娇，有的拉着她讲故事，还有的悄悄塞给她一颗糖果，说是“治疗悲伤的糖”。
她不再频繁回忆那段婚姻。
虽然夜里偶尔还会梦到那些深刻的片段，会想起那年大雪纷飞时顾承砚抱着她飞奔过马路，会想起他送她的第一枚戒指藏在树洞里，也会想起那个在病床前彻夜不眠、替她拭汗喂药的身影。
可这些回忆不再像锈刀一样扎在心上。
它们只是—过去了。
她不再固执地想要留下它们，也不再试图丢弃它们。
她只是，把它们好好放在心底的某一层抽屉，锁上，不再打开。
有时候她会在儿童活动室窗前发呆，看着那些孩子笑闹，有时候她也会陪着柳薇薇晒太阳，听她八卦国内发生的新闻。
唐浩杰也偶尔来参加她的手工课，孩子们都很喜欢这个“看起来冷冷的叔叔”，会主动拉他的手，叫他画小恐龙。
他虽然不太会画，但总会认认真真照着江云熙的模板，一笔一划地画完。
画得不好也不气馁，只是低头一笑，说。
“你们江老师画得更好！”
孩子们就会一起鼓起掌，江云熙也会笑。
那笑容，开始变得越来越自然。
阳光一寸一寸落在疗养院的小路上，风拂过木制栏杆，草叶在她脚边晃动。
她偶尔会轻声哼起小时候唱过的歌，声音不高，但清澈、温柔。
这是她慢慢长出来的新生命。
不是为了谁，也不是为了忘记谁。
只是为了自己。
她终于开始，一点点地，重新拥有自己的人生了。
时间匆匆。
疗养院的日子像温水慢煮的茶，一点点地渗出清香。
她每天依旧按时服药、接受心理治疗，与孩子们一起画画、做手工。
唐浩杰为她在疗养院设立了一个小型的“手工课堂”，专为那群长期康复的孩子开设。
她成了这里最受欢迎的“江老师”，温柔耐心，不厌其烦，像从未受过伤的阳光女子。
孩子们每天跑着来找她。
“江老师，今天我们做什么？”
“老师你看，这是我做的兔子！”
“我画了你，送给你！”
